Annabell....... (?)

[Lotta]

Ein Kapitel in der Geschichte:

Anmerkung: Helen, Annabells Mutter, lass ich bewusst in diesem Kapitel in den Hintergrund rücken. Das erklärt sich im weiteren Verlauf der Geamtgeschichte.

Editierung editiert, ups.


Und schon wieder eine Editierung, siehe untig. Ab jetzt streiche ich die Formulierungen einfach durch, weil ich ab jetzt weiß, wie´s geht.
Nähmlich so.


"Der Frosch"


Annabell hörte ihre Mutter unten schreien.
„Annabell ! Annabell! Komm sofort runter ! Aber plötzlich!“
Zu dem Geschrei ihrer Mutter gesellte sich ein aufgeregtes Quaken.
Annabell sprang erschrocken von ihrem Bett auf.
Sie schlug sich an die Stirn und schrie:
"Der Frosch! "
Dann stürzte sie zu dem Karton, der neben ihrem Schreibtisch stand und siehe da, der Frosch war nicht mehr drin.
Annabell überlegte:
„Wie ist der denn da rausgekommen? Junge, Junge, das ist ja ganz gewaltig."
Sie kratzte sich am Hinterkopf.

Sie griff sich flugs den Karton, eilte aus ihrem Zimmer und sprang die Treppe, immer zwei Stufen nehmend, hinunter.

Da klingelte es an der Haustür. Annabell wusste sofort, dass es die Holgersons waren. Das waren nämlich die Nachbarn, denen der Frosch gehörte.  Nun ja, warum Annabell das so genau wusste? Na weil das nicht ihre erste Froschgeschichte war. Die Holgersons waren aber auch pingelig, wenn es um ihre Frösche ging.

Annabell, die gerade den letzten Treppenabsatz erreicht hatte, weil sie in die Küche zu ihrer schreienden Mutter und dem quakenden Frosch wollte, bremste scharf und machte eine Kehrtwende.

Sie lief zur Haustür und öffnete diese mit einem Ruck.
Sofort keiferte eine hohe und schrille Stimme:
„ Wir haben soeben unsere Frösche im Froschteich gezählt, und ein Frosch fehlt!“
 Annabell, den Karton hinter ihrem Rücken haltend, blickte nach oben, genau auf Frau Holgersons Pferdegebiss. Dann wanderte Annabells Blick noch höher, bis zu Frau Holgersons Hut.  Annabell hielt sich  erschrocken  ihre Hand vor den Mund. Sie wollte nicht, dass die Schrapnelle bemerkte, wie sehr sich Annabell über ihre Kopfbedeckung  amüsierte.
Sie dachte: "So bescheuert sah die Holgerson noch nie aus. Was hat die denn auf ihrem Kopf?"
Oh Himmel, der Hut sah tatsächlich aus wie die Käseglocke von Tante Lotti aus Casekow. Falls es überhaupt ein Hut war, es könnte ja auch die Käseglocke von Tante Lotti sein.

Frau Holgerson glaubte, dass Annabell aus Verlegenheit so reagierte, weil sie den Frosch aus derer Teich geklaut hatte.  
Annabell trompetete:
„Der Frosch kommt gleich!“, und peng war die Türe zu.

Frau Holgerson, die gerade einen Schritt in die Türschwelle setzen wollte,  schreckte zurück, schnappte nach Luft und rang um Fassung, aber beides gelang ihr nicht. Herr Holgerson beschwichtigte seine Frau, zumindest versuchte er es.
„Ganz ruhig Brunilein, immer tief ein-und ausatmen, so wie du es bei Doktor Heinrichs gelernt hast. "
Doktor Heinrichs behandelte Frau Holgerson seit einigen Jahren wegen ihrer Hysterie.

Herr Holgerson klatschte in die Hände und sprach mit monotoner Stimme,
„Tiiiieeef einatmen", klapp, klapp, klapp,  "und ausaaaatmen.",
"Und wieder tiiieeef einatmen.",  klapp, klapp, klapp, "und wieder ausaaaatmen."
Und immer weiter so, bis sich das Gesicht seiner Frau wieder rötlich verfärbte.

Helen kämpfte derweil immer noch mit dem Frosch in der Küche, besser gesagt, sie versuchte ihn zu fangen. Der ließ sich aber nicht fangen, er hüpfte im Zickzack unter Tisch und Stühlen hindurch und quakte dabei laut:
„Quaaaak, quaaaak.“
Da kann man mal sehen, Frösche sehen zwar komisch aus und werden für dumm gehalten, aber das stimmt nicht.  Sie sind schlau, wie man sehen konnte. Und eine gewisse Schönheit besitzen sie, aber das ist ein anderes Thema.

Annabell fing den Frosch ratz fatz, denn sie hatte Erfahrungen mit dem Einfangen von Fröschen. War es doch nicht das erste mal, dass sie einen Frosch mit nach Hause brachte, aber das wisst ihr ja bereits.

Sie griff sich den Pappkarton, setzte den aufgeregt quakenden und zappelnden Frosch hinein und öffnete die Haustür. Grinsend überreichte sie Frau Holgerson ihren geliebten Frosch.

Frau Holgerson nahm in majestätischer Pose ihren Frosch entgegen.
Und auf einmal nahm ihr Gesicht dümmliche Züge an, und zwar just, als sie ihren geliebten Frosch im Karton erblickte. So, als wäre der Frosch ein Froschkönig und sie küsse ihn jeden Moment auf den Mund.

Fortsetzung folgt.............

[Lotta]

Zur Erläuterung: Lasso ist der Bernhardiner der Nachbarn und Plinki ist die Katze der anderen Nachbarn, und der Frosch hat noch keinen Namen.


Fortsetzung " Der Frosch"


Annabell strengte sich an um ein unschuldiges Gesicht aufzulegen. Sie machte einen vornehmen Knicks und sagte: „Ich empfehle mich, meine Mutter braucht mich in der Küche.“

Frau Holgerson, die sich dank ihres Mannes beruhigt hatte, zischte: „Das wird ein Nachspiel haben du unverschämte Göre!“
Angewidert machte sie eine Kehrtwende und schnarrte ihn an: „Wir gehen Eduard! Komm!“
Erhobenen Hauptes stolzierte sie mit ihrem Froschkarton  davon, und Eduard folgte ihr wie so oft ohne Widerrede und mit einem Schulterzucken. Rasch warf er Annabell noch einen Zwinker zu und trollte sich.
Über Annabells Gesicht huschte ein breites Grinsen.

Dann schloss sie die Tür leise, und da fiel ihr die Mama ein.
„Oh verdammt, schnell weg hier.“
Sie peeste zur Treppe und rannte schnell hoch, und oben angekommen prallte sie an etwas Weiches. Es war die Mama.
„Oh“, sagte Annabell, „stehst du schon lange hier?“

Helen schaute mit strafendem Blick auf ihre Tochter herab.
„Lange genug. Mein liebes Fräulein, so geht es nicht weiter mit dir.“

Annabell schaute mit bravem Gesichtsausdruck zu ihrer Mutter auf und hauchte: „Es tut mir leid.“

Helen seufzte resigniert: „Ach Annabell, du bringst mich noch um den Verstand. Wie oft hast du mir versprochen vernünftig zu sein. Was kommt als nächstes? Wirst du Nickelfeins Bernhardiner  ein Hirschgeweih aufsetzen und Krügers Katze eine Blechbüchse an den Schwanz binden?
Annabell, Frösche sind Tiere, und sie sind Wesen wie du und ich, und man muss sie achten. Du möchtest doch auch geachtet werden, nicht wahr?

Annabell guckte immer noch mit bravem Gesichtsausdruck zu ihrer Mama hoch.  Und sie guckte und guckte und guckte..........

 Den Gesichtsausdruck kannte Helen, so schaute ihre Tochter immer, wenn sie nach Ausreden suchte.
Und da geschah es plötzlich, Annabell fiel etwas ein. Sie schaute auf Großvater Leopolds Foto an der Wand, welches nicht durch das Antlitz ihrer Mutter verdeckt wurde und sagte mit fester Stimme.
„Mama, ich erwarte nicht von Lasso, Plinki und den Fröschen geachtet zu werden. Tiere können die Menschen gar nicht achten, weil sie Tiere sind und keine Menschen. Sie können sich nur untereinander achten, weil das bei den Tieren anders ist als bei den Menschen.
Und ich habe dir noch nie versprochen, so etwas nicht zu machen. Versprechen muss man doch halten, stimmts?"

Helen trat einen Schritt zurück, als wolle sie den Worten ihrer Tochter ausweichen. Sie überlegte kurz, und dann straffte sie sich, setzte ein energisches Gesicht auf und sprach:
„Du hilfst mir jetzt beim Gemüse schnippeln. Dabei können wir uns über Versprechen und gegenseitige Achtung unterhalten.

Annabell war nicht begeistert, dass sie bei der Zubereitung der Mahlzeit helfen sollte, aber da sie ihre Mutter nicht noch mehr verärgern wollte, trottete sie ihr hinterher. Bereits als sie die Treppe hinunter ging, überlegte sie, was es mit der Achtung zwischen Menschen und Tieren auf sich hat.
Und ein bisschen dachte sie an das Hirschgeweih und an die Blechbüchse.


Fortsetzung folgt.............

[Klemens_Fitte]

Hallo Lotta,

oh je – ich hatte eigentlich gedacht, ich hätte dir zu diesem ersten Teil schon eine Rückmeldung gegeben; aber anscheinend blieb es doch bei dem Vorsatz. Sorry, wird jetzt nachgeholt. Ich picke mir einfach mal ein paar Stellen raus, die mir beim Lesen aufgefallen sind, okay?

[Lotta]

Hallo Klemens,

danke für dein feedback, und dass du dir Mühe gemacht hast.

Zum Verständnis: Ich überarbeite gerade das Plot, habe also die alte Annabell in den Speicher geschoben, und tja, im Prinzip geht´s von vorn los.

Die Zielgruppe sind Kinder von 6 Jahren. Es klappt einfach nicht anders, da ich stets beim Schreiben meine kleine Enkelin vor meinem geistigen Auge sehe. Sie hasst Märchenbücher, vor allem die der "Gebrüder Grimm", weil es dort oft so "gewaltig" zugeht. Ihre erste Frage, wenn ihr jemand eine Geschichte vorliest, ist stets: "Stirbt da einer? Nein, das will ich nicht hören/sehen!"

Ansonsten, grad  bin herrlich bescheuert festgefahren.
Ich bin mir nicht sicher, ob Einhorn, Ungeheuer, grässliche Taube noch Bestand haben in der Prota. Ich tendiere zu Lara, eine gaaaaanz andere Taube und nur ganz wenig Zauberei.

[Klemens_Fitte]

Hallo nochmal,

nur kurz eine einleitende Bemerkung: Ich habe selbst nicht allzu viel Erfahrung mit dem Leseverhalten von Kindern oder mit den Feinheiten, auf die man beim Schreiben von Kinderbüchern achten muss. Du kannst also jeden meiner Einwände mit einem "Für Kinder muss das so sein" abschmettern, da kann ich nicht viel gegen sagen. Ich finde aber, damit machst du es dir auch ein bisschen einfach. Es ist in der Textarbeit, so wie ich sie verstehe, eben so, dass vor allem der Autor in der "Bringschuld" ist, was das Verteidigen seiner Formulierungen angeht, die andere in Frage stellen. Anders gesagt: Solange du mir nicht einen sehr guten Grund lieferst, warum bestimmte Stellen genau so bleiben müssen, lasse ich meine Einwände stehen, mangelnde Kinderbucherfahrung hin oder her.

[Lotta]

Hallo Klemens,

ich bin unten tatsächlich verrutscht und habe da den Überblick verloren.
Ich mache mich nochmal drüber her, insgesamt.

Nur kurz, es lag nicht in meiner Absicht, deine Einwände abzuschmettern.
Wenn das so rüberkam, sorry.

Gruß, Lotta

[Klemens_Fitte]

[Lotta]

Hallo Klemens,

ich bin jetzt vollkommen am Zitieren gescheitert, viel Mühe im Eimer. Also, deshalb ohne Zitate.
Das Wirrwarr kann ich keinem zumuten.

Fazit: Ich überarbeite den Text nochmal.
Und nein, Beweisen kann ich dir deine kritischen Nachfragen nicht.
Also mach ich mich wieder ran.
Der Kopf qualmt, aber muss sein.

Gruß, Lotta

Edit.
Hab grad deine Antwort gelesen.

Du schriebst: "Am Ende geht es ja auch nicht darum, dass du alle meine Vorschläge übernehmen sollst, sondern darum, dass dir klar wird, warum du was an welcher Stelle schreibst und warum es besser ist als mögliche Alternativen."

Ja, genau darum geht es.
Danke.

[Lotta]

Hallo Klemens,

du sprichst einen Punkt an, der mir völlig unter den Tisch gerutscht war, nämlich, dass die Art des Vorlesens sehr individuell ist. Betonung, Mimik, Gestik. Das hatte ich vorausgesetzt, und das geht gar nicht.

Hier die Überarbeitung:

Annabell hörte ihre Mutter unten rufen.
„Annabell ! Annabell! Komm sofort runter ! Aber plötzlich!“
In das Geschrei mischte sich ein aufgeregtes Quaken.

Annabell sprang erschrocken von ihrem Bett auf.
Sie schlug sich an die Stirn:
"Der Frosch! "
Dann stürzte sie zu dem Karton, der neben ihrem Schreibtisch stand und siehe da, er war nicht mehr drin.
Annabell überlegte:
„Wie ist der denn da rausgekommen? Junge, Junge, das ist ja ganz gewaltig."
Sie kratzte sich am Hinterkopf, dann griff sie flugs den Karton, eilte aus ihrem Zimmer und sprang die Treppe, immer zwei Stufen nehmend, hinunter.

Da klingelte es an der Haustür. Annabell wusste sofort, dass es die Holgersons waren. Das waren nämlich die Nachbarn, denen der Frosch gehörte. Warum Annabell das so genau wusste? Na weil das nicht ihre erste Froschgeschichte war. Die Holgersons waren aber auch pingelig, wenn es darum ging.

Annabell, die gerade den letzten Treppenabsatz erreicht hatte, bremste scharf und machte eine Kehrtwende.

Sie lief zur Haustür und öffnete diese mit einem Ruck.
Sofort keifte eine hohe und schrille Stimme:
„Wir haben soeben unsere Frösche im Teich gezählt, und einer fehlt!“

 Annabell blickte nach oben, genau auf Frau Holgersons Pferdegebiss. Dann wanderte Annabells Blick noch höher, bis zu Frau Holgersons Hut.  Annabell hielt sich ihre Hand vor den Mund, denn sie wollte nicht, dass die Schrapnelle bemerkte, wie sehr sich Annabell über ihre Kopfbedeckung  amüsierte.
Sie dachte: "So bescheuert sah die Holgerson noch nie aus. Was hat die denn auf ihrem Kopf? Soll das ein Hut sein? Der sieht ja eher aus wie die Käseglocke von Tante Lotti."

Annabell schaute wieder auf das Pferdegebiss von Frau Holgerson und trompetete:
„Der Frosch kommt gleich!“, und peng war die Türe zu.

Frau Holgerson, die gerade einen Schritt in die Türschwelle setzen wollte,  schreckte zurück, schnappte nach Luft und rang um Fassung, aber beides gelang ihr nicht. Herr Holgerson beschwichtigte seine Frau, zumindest versuchte er es.
„Ganz ruhig Brunilein."

Helen kämpfte derweil immer noch mit dem Frosch in der Küche, besser gesagt, sie versuchte ihn zu fangen. Der ließ sich aber nicht fangen, er hüpfte im Zickzack unter Tisch und Stühlen hindurch und quakte dabei laut:
„Quaaaak, quaaaak.“
Da kann man mal sehen, Frösche sehen zwar komisch aus und werden für dumm gehalten, aber das stimmt nicht.  Sie sind schlau, wie man sehen konnte. Und eine gewisse Schönheit besitzen sie, aber das ist ein anderes Thema.

Annabell fing den Frosch ratz fatz, denn sie hatte Erfahrungen damit. War es doch nicht das erste Mal, dass sie einen mit nach Hause brachte, aber das wisst ihr ja bereits.

Sie setzte den aufgeregt quakenden und zappelnden Frosch in den Karton und öffnete die Haustür. Grinsend überreichte sie Frau Holgerson ihren Liebling.

Frau Holgerson nahm in majestätischer Pose ihren Frosch entgegen.
Und auf einmal nahm ihr Gesicht dümmliche Züge an, und zwar just, als sie ihren geliebten Frosch im Karton erblickte. So, als wäre der Frosch ein Froschkönig und sie küsse ihn jeden Moment auf den Mund.

Fortsetzung folgt...........

Über die mache ich mich nochmal her, da ist auch einiges nicht ganz rund.
Danke Klemens.

Grüßle, Lotta

[Lotta]

Hallo Klemens,

du sprichst einen Punkt an, der mir völlig unter den Tisch gerutscht war, und zwar, dass die Art des Vorlesens sehr individuell ist. Betonung, Mimik, Gestik und erst recht bei Kindern. Das hatte ich vorausgesetzt, und das geht gar nicht.

**********

Ich konnte leider nicht mehr editieren.

Hier die Überarbeitung der Überarbeitung der Überarbeitung vom Frosch Teil 1:

Annabell hörte ihre Mutter unten schreien.
"Annabell ! Annabell! Komm sofort runter ! Aber plötzlich!"
In das Geschrei mischte sich ein aufgeregtes Quaken.

Annabell sprang erschrocken von ihrem Bett auf.
Sie schlug sich an die Stirn:
"Der Frosch! "
Dann stürzte sie zu dem Karton, der neben ihrem Schreibtisch stand und siehe da, er war nicht mehr drin.
Annabell überlegte:
„Wie ist der denn da rausgekommen? Junge, Junge, das ist ja ganz gewaltig."
Sie kratzte sich am Hinterkopf, dann griff sie sich flugs den Karton, eilte aus ihrem Zimmer und sprang die Treppe, immer zwei Stufen nehmend, hinunter.

Statt dessen: Annabell kratzte sich am Kopf und murmelte:
"Wie ist denn der da rausgekommen? Junge, Junge, das ist ja ganz gewaltig."
Flugs griff sie sich den Karton und sprang die Treppe, immer 2 Stufen nehmend, hinunter.

Da klingelte es an der Haustür. Annabell wusste sofort, dass es die Holgersons waren. Das waren nämlich die Nachbarn, denen der Frosch gehörte. Woher Annabell das so genau wusste? Na weil das nicht ihre erste Froschgeschichte war. Die Holgersons waren aber auch pingelig, wenn um ihre Lieblinge ging.

Annabell, die gerade den letzten Treppenabsatz erreicht hatte, bremste scharf und machte eine Kehrtwende.
Sie lief zur Haustür und öffnete diese mit einem Ruck.
Sofort keifte die Holgerson:
"Wir haben soeben unsere Frösche im Teich gezählt, und einer fehlt!"
 Annabell blickte nach oben, genau auf Frau Holgersons Pferdegebiss. Dann wanderte ihr Blick höher, bis zu derer Hut.  Annabell hielt sich ihre Hand vor den Mund, denn sie wollte nicht, dass die Schrapnelle bemerkte, wie sehr sie sich über ihre Kopfbedeckung  amüsierte.
Annabell dachte:
"So bescheuert sah die Holgerson noch nie aus. Was hat die denn auf ihrem Kopf, soll das ein Hut sein? Der sieht ja aus wie die Käseglocke von Tante Lotti."
Dann wanderte ihr Blick wieder zum Pferdegebiss. Annabell trompetete:
"Der Frosch kommt gleich!", und peng war die Türe zu.

Frau Holgerson, die gerade einen Schritt in die Türschwelle setzen wollte,  schreckte zurück, schnappte nach Luft und rang um Fassung, aber beides gelang ihr nicht. Herr Holgerson beschwichtigte seine Frau, zumindest versuchte er es.
„Ganz ruhig Brunilein."
Edit: Hier ist die Protagonistin außen vor. Ob ich das so belasse oder das evtl. perspektivisch hinbekomme, muss ich mal sehen.

Helen kämpfte derweil immer noch mit dem Frosch in der Küche, besser gesagt, sie versuchte ihn zu fangen. Der ließ sich aber nicht fangen, er hüpfte im Zickzack unter Tisch und Stühlen hindurch und quakte dabei laut:
"Quaaaak, quaaaak."

Da kann man mal sehen, Frösche sehen zwar komisch aus und werden für dumm gehalten, aber das stimmt nicht.  Sie sind schlau, wie man sehen konnte. Und eine gewisse Schönheit besitzen sie, aber das ist ein anderes Thema.

Annabell fing ihn ratz fatz, denn sie hatte Erfahrungen damit. War es doch nicht das erste Mal, dass sie einen mit nach Hause brachte, aber das wisst ihr ja bereits.
Sie setzte den aufgeregt quakenden und zappelnden Frosch in den Karton und öffnete die Haustür. Grinsend überreichte sie Frau Holgerson ihren Liebling.
In majestätischer Pose nahm die Holgerson den Karton entgegen.
Auf einmal nahm ihr Gesicht dümmliche Züge an, und zwar just, als sie in den Karton blickte. So, als säße in ihm ein Froschkönig und sie küsse ihn jeden Moment auf den Mund.
 
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Über die Fortsetzung "Frosch" Teil 2 mache ich mich nochmal her, da ist auch einiges nicht ganz rund.

Danke Klemens.

Grüßle, Lotta