Kommaregeln/Grammatik in wörtlicher Rede: Eine Zusammenfassung

[nothingisreal]

[Jenny]

Super!

Danke für deine Mühen, dann sollten hier in dem Thread alle Kommaregeln für die wörtliche Rede abgehandelt worden sein.
 

[Rainer Prem]

Bisher ist aber noch niemand auf die Rolle des Gedankenstrichs und der drei Punkte am Anfang und Ende von direkter Rede eingegangen. Da scheint es auch einige Seltsamkeiten zu geben.

Grüße
Rainer

[Jenny]

Oh, weil ich das falsch verstanden hatte. Ich dachte deine Gedankenstriche seien nur Auslassungszeichen für ein eventuelles Komma. Ich wusste nicht, dass die dahin gehören.
Ich finde, dass die in so einer Schreibweise gar nicht als Gedankenstriche zur Geltung kommen, sondern nur eigenartig ausschauen.
Unabhängig davon, was korrekt wäre und was nicht, würde ich das an deiner Stelle umformulieren bzw. den Satz umstellen.

[nothingisreal]

[Jenny]

So, alles zusammengetragen! Das war 'ne Arbeit
Ich hoffe, ich habe da jetzt nichts mehr vergessen.



Grammatik in wörtlicher Rede

Hinter wörtliche Rede steht ein Komma, egal, ob es eine Aussage, eine Frage oder ein „Ausruf“ ist:
   „Bliblablub“, sagte sie. (Hier kommt KEIN Punkt vor die schließenden Anführungszeichen.)
   „Bliblablub?“, fragte er zurück.
   „Bliblablub!“, rief sie lachend.

Falsch wäre:
   „Bliblablub.“, sagte sie.

Wird der Redebegleitsatz in einen gesprochenen Satz eingeschoben, ohne, dass der Satz zu Ende ist, werden an beiden Seiten des Redebegleitsatzes Kommata verwendet:
„Also dann“, überlegte sie laut, „gehen wir einfach auf die andere Straßenseite und schauen, was passiert?“

Steht der Redebegleitsatz zwischen zwei Sätzen, muss er mit einem Punkt beendet werden und die wörtliche Rede fängt mit einem großgeschriebenen Wort am Satzanfang an:
„Nein, das möchte ich nicht“, sagte er. „Wir müssen da wirklich eine andere Lösung finden.“

[color=cyan]ACHTUNG: Soll ein Redebegleitsatz bei der wörtlichen Rede dabeistehen und umfasst die wörtliche Rede mehr als einen Satz, MUSS der Redebegleitsatz nach dem ERSTEN Satz eingeschoben werden. Er darf nicht erst am Ende des Monologs stehen.

Richtig:
   „Das sollten wir nicht so machen“, sagte sie. „Uns fliegt sonst das ganze Experiment um die Ohren und da habe ich zumindest keine Lust drauf. Du etwa?“

Falsch:
„Das sollten wir nicht so machen. Uns fliegt sonst das ganze Experiment um die Ohren und da habe ich zumindest keine Lust drauf. Du etwa?“, fragte sie.


Wird die wörtliche Rede mit dem Auslassungszeichen … beendet, entfällt der Schlusspunkt in jedem Fall. Fragezeichen oder Ausrufezeichen werden aber weiterhin normal gesetzt:
   „Wir sollten …“, überlegte sie.
   „Nein …!“, widersprach er.
   „Wirklich …?“, fragte sie.

Beginnt die wörtliche Rede mit Auslassungszeichen, startet der Satz mit Kleinschreibung (wenn kein Substantiv an erster Stelle steht):
   „… oder vielleicht auch nicht“, murmelte er.

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Ausnahmen von obiger Regel sind Sätze, die kein „Sprachverb“ am Anfang stehen haben:
   „Ach so.“ Sie drehte sich gelangweilt um. (Achtung, hier kommt EIN PUNKT vor den schließenden Anführungszeichen!)
   „Was soll das?“ Er staunte und konnte es nicht fassen.
   „Mir reicht's!“ Zur Bekräftigung ihrer Worte warf sie den Kopf zurück.

Bei mehr als einem Satz in der wörtlichen Rede sieht das dann so aus:
   „Ach so.“ Sie drehte sich gelangweilt um. „Dann machen wir das halt anders.“
   „Was soll das?“ Er staunte und konnte es nicht fassen. „Ey, ich rede mit dir! Erklär mir das!“
   „Mir reicht's!“ Zur Bekräftigung ihrer Worte warf sie den Kopf zurück. „Ich kündige!“

Und wenn der Satz in einen einzelnen gesprochenen Satz eingeschoben wird, wird - wie ein normaler Redebegleitsatz auch - von Kommata umgeben:
   „Ach so, du meinst“, sie blätterte im Text kurz an die richtige Stelle, „das so wie auf Seite 83.“

Folgendes ist zwar schlechter Stil, wird aber dennoch oft verwendet:
   „Ich weiß“, grinste sie. (Besser und korrekter: „Ich weiß.“ Sie grinste.)
   „Ehrlich?“, staunte er.  („Ehrlich?“ Er staunte.)
   Sie schluchzte: „Nein, habe ich noch nicht gefunden.“

Wird die wörtliche Rede mit dem Auslassungszeichen … beendet, entfällt der Schlusspunkt auch ohne Redebegleitsatz in jedem Fall. Fragezeichen oder Ausrufezeichen werden aber weiterhin normal gesetzt:
   „Wir sollten …“ Sie stapfte los.
   „Nein …!“ Schreiend und um sich schlagend wurde er fortgezerrt.
   „Wirklich …?“ Die Skepsis war ihr deutlich anzusehen.

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Gedankenstriche werden nur dann am Ende von wörtlicher Rede gesetzt, wenn diese plötzlich unterbrochen wird:

   „Vielleicht können wir später noch essen -“
   „Wenn’s sein muss“, unterbrach sie ihn, ohne zuzuhören.

   „Du bist so ein Ar-“ (Bei unbeendeten Worten ohne Leerzeichen!)
   „Halt die Schnauze!“

   „Und dann mussten wir da weglau-“ Ein plötzlicher Stoß in den Rücken unterbrach sie mitten im Wort.

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In der normalen Manuskriptformatierung werden zudem alle Sprecherwechsel mit einer neuen Zeile eingeleitet:
   „Tom!“, rief Linda.
   „Was ist?“, fragte Tom.
   „Du gehst zu schnell“, sagte Linda.

Nicht:
   „Tom!“, rief Linda. „Was ist?“, fragte Tom. „Du gehst zu schnell“, sagte Linda.

In dem obigen Beispiel sind noch Redebegleitsätze dabei; ganz unübersichtlich wird es, wenn diese auch noch fehlen:
   „Tom!“, rief Linda. „Ich habe ein Steinchen im Schuh.“ „Na und? Ich gehe weiter.“

Richtig:
   „Tom!“, rief Linda. „Ich habe ein Steinchen im Schuh.“
   „Na und? Ich gehe weiter.“

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Bei nachgestellter wörtlicher Rede wird der Doppelpunkt verwendet. Dabei scheint es keine gängige Norm zu geben, ob der Satz mit der wörtlichen Rede in einer neuen Zeile steht oder nicht. Ich persönlich finde es deutlich übersichtlicher in einer neuen Zeile, aber in verschiedenen Büchern wurde es verschieden gehandhabt. Eine verbindliche Regel konnte ich nicht dazu finden.

Beispiele:
Neue Zeile:
   Linda bummelte und bummelte, bis ihr Bruder es nicht mehr aushielt und einen schärferen Ton anschlug. Schließlich wollte er heute noch ankommen.
   Tom hielt an und schrie: „Jetzt reicht es mir aber!“

Keine neue Zeile:
   Linda bummelte und bummelte, bis ihr Bruder es nicht mehr aushielt und einen schärferen Ton anschlug. Schließlich wollte er heute noch ankommen. Tom hielt an und schrie: „Jetzt reicht es mir aber!“

Redebegleitsatz und Doppelpunkt kann auch kombiniert werden, wenn der Redebegleitsatz zwischen zwei Sätzen der wörtlichen Rede steht:
„Jetzt reicht es mir aber!“, sagte Tom, drehte sich um und schrie sie an: „Du verschwindest jetzt, aber dalli!“
„Jetzt reicht es mir aber!“ Tom drehte sich drohend um und schrie sie an: „Du verschwindest jetzt, aber dalli!“

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Jede neue Zeile eines neuen Sprechers ist außerdem ein neuer Absatz und wird entsprechend eingerückt. Das wird unten im Beispieltext deutlich.

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Hier noch mal in Kürze die meisten Regeln in einem fiktiven Beispiel verarbeitet:
(Zur Verdeutlichung des Einrückens habe ich die Zeilen absichtlich kurz gehalten, damit sie bei großen Bildschirmen nicht nur in einer Zeile dargestellt werden, wenn sie das bei einer Normseite nicht mehr würden.)

Tom ging die Straße entlang, während Linda ihm traurig folgte. Es passte ihr
überhaupt nicht, dass Tom zu ihrem Vater gehen wollte. Die Zwei waren sich
schon seit Jahren nicht ganz grün und der jetzt kommende Streit würde die
Sache zum Eskalieren bringen.
   „Wir sollten wirklich nicht …“ murmelte Linda kaum hörbar vor sich hin.
   „Tom!“, rief sie dann laut. „Warte!“
   „Was ist?“, fragte Tom entnervt, ohne die Geschwindigkeit zu drosseln.
   „Ich will nicht, dass du da hingehst“, jammerte Linda.
   Tom wollte keine Rücksicht auf die Gefühle seiner Schwester nehmen, die
Sache war ihm zu wichtig. Gleichzeitig wollte er aber auch nicht die ganze Zeit
von einer jammernden Linda verfolgt werden.
   Jetzt blieb Linda auch noch ängstlich stehen. „Er wird furchtbar wütend werden.“
   „Das weiß ich selbst.“ Tom hatte heimlich ebenfalls Angst. „Aber ich muss es
ihm sagen.“
   „Er wird uns den Kopf abrei-“
   „Dann geh doch heim!“, unterbrach er sie wütend.
    „Menno!“ Linda schluchzte auf und schimpfte: „Du bist gemein!“
   Dann rannte sie davon.
   „Ohne die ist es mir eh lieber!“ Zornig stapfte Tom weiter.

[nothingisreal]

Danke, Jenny.

Ich hoffe, da ist jetzt alles richtig. Vielleicht könnte einer von den Lektoren hier mal drüber schauen.

[Rainer Prem]

[Corydoras]

Bei dem einen Link irritiert mich jetzt folgender Satz:

[Jenny]

Jenny antwortet: "Mit vorangestelltem Begleitsatz sieht die Geschichte anders aus. Das hat der Autor/die Autorin des Satzes vermutlich nicht bedacht. Ich selbst habe beim Schreiben der Zusammenfassung bemerkt, dass es sehr viel mehr Fälle der wörtlichen Rede gibt, als mir vorher bewusst waren. Sicher wurde dieser bei dem Text, aus dem das Zitat stammt, einfach vergessen bzw. nicht in den Zusammenhang gesetzt."


Ich denke, das Zitat bezieht sich auf folgende Regel:
ACHTUNG: Soll ein Redebegleitsatz bei der wörtlichen Rede dabeistehen und umfasst die wörtliche Rede mehr als einen Satz, MUSS der Redebegleitsatz nach dem ERSTEN Satz eingeschoben werden. Er darf nicht erst am Ende des Monologs stehen.

Richtig:
„Das sollten wir nicht so machen“, sagte sie. „Uns fliegt sonst das ganze Experiment um die Ohren und da habe ich zumindest keine Lust drauf. Du etwa?“

Falsch:
„Das sollten wir nicht so machen. Uns fliegt sonst das ganze Experiment um die Ohren und da habe ich zumindest keine Lust drauf. Du etwa?“, fragte sie.

Ich muss gestehen, dass auch ich nicht daran gedacht habe, dein Beispiel zu erwähnen.

[Corydoras]

Ich hab jetzt länger nachgedacht. Es könnte natürlich auch bedeuten, dass ich bei so einem längeren Monolog den Begleitsatz weder davor, noch dahinter schreiben darf, sondern nach dem ersten gesprochenen Satz einschieben muss.

[Jenny]

Als falsch habe ich bisher nur den am Ende stehenden Begleitsatz gefunden. Wäre der vorangestellte Begleitsatz auch falsch, wäre es doch sicher erwähnt - aber ich lass mich natürlich auch gern eines Besseren belehren, wenn das dann richtig ist

[Willebroer]

In der Praxis wird das schon längst nicht mehr so konsequent gehandhabt. Wer Texte selber schreibt, kann darauf Rücksicht nehmen, aber beim Korrekturlesen bleibt es oft so stehen.

[Rainer Prem]

[jon]

[Rainer Prem]

[VickieLinn]

[jon]

"Der Gedankenstrich wird ebenso wie das Auslassungszeichen verwendet, um den Abbruch einer Rede zu kennzeichnen. (Duden 9. 2.3 Gedankenstrich beim Abbruch der Rede) "
Ich habe das in meinem Duden (24. Auflage, Dudenverlag) nicht gefunden - weder, dass der Gedankenstrich (K43 bis K 46) so verwendet wird, noch dass die drei Punkte (K17 und K18) in dem speziellen Fall (am Ende der Rede) nicht verwendet werden. (Worauf bezieht sich deine Angabe mit den Ziffern?)

Man kann auch hier den Gedankestrich „–“ von dem Bindestrich „-“ unterscheiden. Aber okay, das mit den typografischen Möglichkeiten auf den verschiedenen Plattformen ist wirklich so eine Sache.

Ich würde die „Textwand" auch auflockern – das da ist ja erst der Anfang, um das Prinzip zu illustrieren.

Gemacht wird wirklich viel. Für mich sind solche Modernismen (fast) immer ein Zeichen für ein fragwürdiges Vorgehen des Verlags. Meist ergibt sich bei Nachfrage, dass man es einfach so gemacht hat, ohne sich abzuwägen, ob der Regelbruch durch einen Aussage- oder Effektgewinn aufgewogen wird.

[VickieLinn]

[jon]

Gerade bei den großen Verlagen ärgert es mich, weil sie mit ihrer Reichweite auch stärker in der Verantwortung stehen. Ich verstehe ja (zähneknirschend), dass „Publikumsverlage“ (blödes Wort eigentlich, als würden die kleinen nicht auch für Publikum veröffentlichen – so schnell gewöhnt man sich sowas an) in Wortwahl und Duktus ihren Zielgruppen in vorauseilendem Gehorsam entgegen kommen, aber gerade in Sachen Zeichensetzung erzeugt diese Laxheit überhaupt keine zusätzliche Leserbindung.

Mich ärgert übrigens auch, dass die Duden-Typen immer schneller immer bereitwilliger die Regeln dem (falschen) Sprachgebrauch anpassen, statt das Regelwerk dafür zu nutzen, Inhalte und Sprech-Schreib-Zusammenhänge zu vermitteln. Aber das ist ein anderes Thema …

[Jenny]

Sprache ist beweglich und der Duden ist nicht dazu da, die Sprache festzuketten. Insofern finde ich es schön, dass er sich anpasst. Ansonsten haben wir bald das, was mit Sanskrit passiert ist: Die konservierte Sprache, die zur reinen Kunst- und Gelehrtensprache verkommt und die Alltagssprache, die sich von der schriftlich fixierten Sprache immer weiter entfernt.

[VickieLinn]

@jon und Jenny

Ich finde es positiv, dass Sprache flexibel ist undder Duden recht aktuell neue Wörter aufnimmt. Die Technologie entwickelt sich, da muss die Sprache auch mitgehen.
Anders sehe ich es bei diesem Majonäse-Unfall. Das fand ich schon dämlich mit der Einführung, und ich bin froh, dass es wieder raus ist. Kann man den Duden-Mitarbeitern vorhalten, dass sie zuerst denken sollen, bevor sie Wörter aufnehmen oder ist es immer ein Spiel mit dem Zufall?

Mehr als diese Spielereien in Büchern (da bekomme ich von den Verlagen eben die Richtlinien und halte mich dran), nervt es mich als Ex-Deutschlehrerin, immer wieder Regeln umzulernen. Als Autor/Lektor kann man immer im Duden rumblättern. Wenn man vorn an der Tafel steht und spontan eine Frage kommt, kommt es nicht so gut, erst zu überlegen, wie es denn 2004, 2006, 2011 war.